如何做 好一个初中班主任?特别是班级纪律比较差的那种。。。
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发布时间：2024-12-17 11:34
共5个回答
热心网友
时间：2024-12-31 12:59
一、首先要严格班级纪律：比如说课堂常规什么的，有规矩才有方圆。
二、与问题学生沟通，但是要分清这类学生到底以回答问题为目的的还是想捣乱课堂，要弄清他们的本意，然后再沟通，我认为真诚地讲这一件事摆在学生面前沟通和交流，我想他们会站在集体的利益上，为班级着想，为他人着想。用真诚打动学生。
三、在平时的工作中，努力工作，一定要让学生觉得你是一位奖罚分明的老师。
热心网友
时间：2024-12-31 13:02
如何做好一个班主任，这是多少教育工作者一直在努力探索的一个课题。一个好校长就是一所好学校，一个好班主任就有一个好班级。因此，班主任直接决定一个班级的好坏。那么如何做好一个班主任呢？下面我就以这几年的工作经历谈谈自己的一些看法。 一、用爱去关注学生确 前苏联教育学家苏霍姆林斯基说：“要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生幼小的心灵，晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，但却十分脆弱，一不小心，就会滚落破碎，不复存在，学生的心灵，如同脆弱的露珠，需要老师的倍加呵护。”没有爱就没有教育，爱是真正促使人复苏的动力。凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧，都不能充分地或自由地发展。作为班主任应该像慈母一样对待班上的每一个孩子，用爱心去熏陶、震撼他们的心灵，激发他们的自信心和求知欲，养成其良好的学习习惯和情感品质。不但要在学习上关心孩子的兴趣，更要在生活上给予嘘寒问暖，使孩子的身心都能得到健康的发展！孩子们取得进步时，我们要和他们一起欢呼，鼓励他们继续发扬优点；对于孩子的调皮或犯错，我们要用宽容的心来接纳他们，而不是一味地指责。 所以在班级管理中，要以善感的情怀感动学生，以真诚的爱心呵护学生，我们的学生需要的不是老师用权力去压制他们，需要的是肯定，是尊重，是平等，是温柔的征服。 二、做学生的良师益友，宽容以待 宽容别人等于善待自己。班主任应是学生的良师益友，应宽容以待之。作为班主任，应该与学生从交朋友做起，让他们感受到老师对他们的信任，感受到老师是自己的良师益友。让他们感受到老师给自己带来的快乐，让他们在快乐中学习、生活，在学习、生活中感受到无穷的快乐！古人云"人非圣贤，孰能无过？"故应“宽以待人，容人之错”。特别是后进生，他们往往会在学习中、生活中多多少少犯些小错。若老师在他们犯错后不能宽恕学生的。
热心网友
时间：2024-12-31 13:00
可以通过让学生来管理，知道管班级的不容易，然后对于讲话的，可提醒一次，如再犯，晚上找那位学生进行沟通，如果屡教不改可与家长反馈。
热心网友
时间：2024-12-31 12:59
您好，老师！ 我非常尊敬您这个职业
在我读书的时候，我非常渴望老师认可我。调皮的孩子并不会不值得您浪费时间，相反我觉得通过自己的努力改变学生的学习态度，从而影响这些孩子的一生，是您这个职业最神圣价值的体现。
请您一定要用自己的人格魅力让孩子们早日步入正途，一步步走向成功。
热心网友
时间：2024-12-31 12:58
首先，个人比较欣赏两种老师，第一，有威慑力的，就是学生很害怕的那种，这种老师可以管好自己的学生，第二，就是和同学关系比较好的，同学们愿意去听你的话，初中生，其实还是比较好管，可以采用私下谈话，或者让学生写周记，就是通过书写和老师沟通，你严厉一点就行。谁不听话警告一次。在不听直接通知家长。这招最管用！希望对你有帮助！
