发布网友 发布时间:2022-04-23 00:26
共4个回答
好二三四 时间:2022-07-03 04:48
小学阶段,比较两个整数的大小,首先看数位,若不同,数位多的整数大;若相同,从高位看起,相同数位上的数大的那个整数就大。初中阶段,涉及到负整数,可以运用数轴比较,负整数之间也可以运用绝对值进行比较。
小学阶段
比较两个整数的大小,要看他们的数位,如果数位不同,那么数位多的数就大;如果数位相同,从高位看起,相同数位上的数大的那个整数就大。
初中阶段
初中阶段学习的整数范围包括正整数与负整数。负整数小于正整数,负整数与负整数相比较时,看绝对值,绝对值大的反而小。也可以运用数轴,数轴上的数以0为界,左边是负数右边是正数。从左向右依次增大。
热心网友 时间:2022-07-03 01:56
整数比较大小的办法:比较两个整数的大小,要看他们的数位,如果数位不同,那么数位多的数就大,如果数位相同,相同数位上的数大的那个数就大。
小数的比较方法:先看他们的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;十分为上的数相同,百分位上的数大的那个数就大.......以此类推。
分数比较大小的方法:(1)真、假分数或整数部分相同的带分数;分母相同,分子大则分数大;分子相同,则分母小的分数大;分子和分母都不相同,通分后化成同分母或者同分子的分数再进行比较大小。(2)整数部分不同的带分数,整数部分大的带分数就比较大。
热心网友 时间:2022-07-03 03:14
分数变成小数再比较就可以了
热心网友 时间:2022-07-03 04:49
分数变小数即可比较
热心网友 时间:2022-07-03 06:40
通分