上花学校自评报告

榆中县上花学校自评报告

紧张而繁忙的20__年度教育教学工作已经接近尾声，回顾本年度工作，在上级主管部和学区的指导和直接领导下，全体教师发扬与时俱进的精神，圆满的完成了本年度各项工作，为了扬长避短，根据20__年教育工作目标责任书、安全目标责任书的指标，逐项进行对照检查。现结合我校实际，将自查自评情况汇报如下：

一、所做的工作

（一）积极改善办学条件。

首先，学校多方筹措资金，先后投入资金60余万元，维修了操场及学校围墙150米，硬化了篮球场及学生灶周边1300平米地面、新建了56.5平米的学校门房、升级改造了学校电网，改造装修了学生餐厅及学校各功能教室；利用暑假时间，对学生宿舍、教师宿舍及教室近5600平米的内外墙进行了全面粉刷。使校园面貌发生了极大的变化。

其次，加强校园文化建设，统筹规划，在教室外墙用油画创作了十二幅校园文化宣传板报，设立了校园广播站。同时，对教室、宿舍及各功能室都进行了美化，目前校园环境有了明显的改善，为广大师生创造了良好的学习和生活环境。

（二）学校发展水平

学校辖区内小学适龄儿童全部入学，入学率100%，本校小学毕业生全部升入初中，全校全年辍学率控制在0.5%以内，小学无辍学学生。

（三）优化和改进德育工作，学生日常行为合格率达达标学校建立健全德育工作组织机构，制定切实可行的德育工作计划，初步形成了“学校、家庭、社会”相结合的网络管理模式，以课堂学科渗透为主渠道，以常规德育教育为主要教育形式，以专题德育教育为主要强化手段，全方位、多层次、多角度地开展教育。以德育工作实施方案为目标，学习理解《中小学生行为规范》和《中小学生守则》，社会主义核心价值观；开展了多种形式的安全、文明礼仪、养成教育等方面的主题班会；聘请吕家岘派出所民警宋江为学校法制副校长，并请他多次来我校做“安全法制报告会”，全体师生受到了安全、法制等方面的教育；学校积极开展以“爱国主义、集体主义、理想主义”为主题的教育实、践活动，政教处、团支部、少先队联合组织实施了“我的中国梦主题演讲比赛”、“上花学校广播体操比赛”“六一文艺汇演”等大型活动，使学生逐步养成了良好的学习、生活习惯，学生精神面貌好，学校校风学风正，学生具有一定的社会责任感，能遵纪守法，自觉维护社会公德，保护环境，目前已形成了团结协作、积极向上的良好风气，学生违法犯罪率为0。

（四）优化学校管理，加强教学管理

近年来，我校不断规范办学行为，严格教师、学籍、后勤、财务、档案等管理，建立教职工业务档案，不断完善教职工考评机制，促进了学校的进步和发展。此外，学校按国家课程计划开足开齐了课程。各学科均有专兼任教师任教，学校定期对教师的教学工作进行检查指导，把课程管理工作落到了实处。

（五）加强学校安全管理工作，认真落实安全责任

安全管理是做好学校一切工作的保证，所以我校每学期都把安全管理工作作为学校的重点工作之一。首先、学校成立了以校长为组长的安全工作领导小组，落实学校安全责任制。通过层层签订安全目标责任书，强化安全责任。加强了各类安全预案建设，逐步建立渗透校园各个层面、各个领域、各个角落的安全管理细则，定期进行应急疏散演练活动，有效预防和杜绝了各类安全事故（事件）的发生。其次，学校狠抓安全隐患整治。学校定期对校舍、围墙、水窖、教育教学设施设备、消防设施设备、食品卫生、集体活动等易引发事故的各类隐患进行排查。此外，学校狠抓安全教育培训。加强食品药品、交通、消防等安全教育和安全培训，组织教职员工认真学习、《学校突发事件安全管理办法》《食品安全法》等安全法律法规和校内安全制度、应急预案，使安全意识深入人心，从而整体上提高了学校安全管理水平。

（七）加强教师队伍建设，提高教育教学水平

为促进教师专业发展，努力提高广大教师的教学能力和水平。我们以教研组为单位，开展听课、评课、说课等教研活动，形成了以教导处、教研组、任课教师为网络的校本教研体系。学校注重新教师的培养，注重老教师的知识更新，在新老教师之间，开展了“一帮一”活动，我们不断地把成功的经验总结和推广，不断地把一批又一批年青教师推向学校教学重要工作岗位。在上级主管部门的统一安排下，我们抓牢机遇，积极和兰州市龚家湾第三小学，兰州市外国语学校，兰州二中开展教学和管理等方面的结对帮扶活动，在此项活动中，我们做了课堂交流、素质教育下教学方式的探讨、班主任的培训、初中年级的心理健康培训等多种形式的校级交流，各位老师收获颇多获益匪浅。此外，学校积极引导全体教师有序的参加市教育局、县人社局、县教育局组织的“千进八百”、继续教育培训、“国培”等专业技能及公修课培训，并积极开展校本培训，注重教师自身的业务学习、政治学习及新课程标准的学习，在此基础上，鼓励老师外出考察学习先进经验，想方设法来提高教师的整体素质。

（八）规范和加强学校管理，完善各项管理制度

我校认真贯彻和执行党的教育方针，不断加强内部管理，完善各项规章制度。为提高教育教学质量，促进学校的全面发展，

进一步加强学校常规管理工作，学校实行民主管理，定期召开全校教职工大会，广泛征求教师意见，坚持校务公开，重大决策通过教职工代表大会商议决定。同时，建立健全了教职工的岗位责任，

（九）学校经费开支合理有毒，账目清晰透明

我校建有严格的财务管理制度和财产登记、使用制度。各项经费的开支均有负责部门申请签字，分管校长审核，学校校长审核。学校按总账及明细科目账清晰，透明，归类齐全，装订合理。学校实行财务公开制度。

（十）学校“乡村学校少年宫”开展井然有序，活动内容丰富多彩

1、成立了由校长为组长、教导副主任、兼职艺术老师为成员的学校少年宫领导小组，形成了较为完备的艺术教育管理运行体系。学校制定了艺术教育发展规划，建立和完善了艺术教育各项规章制度，完善了档案资料。在开展艺术教育活动过程中，坚持奖惩过硬，考核合理，逐步形成了有效的激励机制，为我校艺术教育的顺利实施提供了组织保证。

2、开展丰富多采的艺术活动

艺术教育活动，特别是在它走出课堂以后，往往带有较大的灵活性，学校加大了领导和管理力度，制定了具体有效的管理措

施和管理制度。课外艺术活动的开展逐步形成了制度化、规范化。

艺术教育课程是教育教学的重点，课外活动则是艺术教育的延续和补充，它是将课堂内外与社会相连接的纽带，能有效地提高学生的艺术素质，发展学生特长。为了扩大、加强和巩固学生的课堂知识，丰富学生的课余生活，学校大力开辟了课外艺术教育活动，使课堂教学得以延伸和补充。学校利用课余时间，举办兴趣班，积极开展课外艺术教育活动，让学生根据自己的爱好，选择自己有兴趣的项目，发挥自己的特长。学生们利用课余时间，根据自己的喜好来到自己的小乐园，在教师的精心指导下使他们的技能得到了锻炼，情感得到陶冶，特长得到了展示。

（十）积极参与市县级个人课题立项工作

本年度我校有六人参加兰州市小课题，三人获得兰州市立项资格。

（十一）完善营养改善计划机制

学校认真落实“学生营养改善计划”，狠抓学生灶管理，制定食谱，合理搭配营养，按时足量发放给学生，同时，严把质量关，确保食品安全。进货、贮存、加工、分发、进餐、留样等流程符合食品卫生相关规定，台账、登记表记载完整、准确，膳食委员会作用得到充分发挥，严格执行信息公开公示制度，坚持阳光操作；全年没有发生一起食品安全事故或资金违规事件。

二、存在的问题及解决办法

1、各功能室设备齐全，但没有专业的管理人员，更缺少专职教师，无法真正发挥设备的最大功效。

2、教师素质参差不齐，专业化成长不平衡，教师年龄两极分化，年龄结构不均衡，年轻教师据多，教学经验不足。

3、生源素质良莠不齐，家长重视程度不够，大部分家长外出务工，对子女关心不够，“单亲子女”和“留守儿童”较多，这给学校的教育和管理带来了一定的困难。

4、学校各项制度还不够健全，还有待进一步完善。

5“以农村社区学习中心为基础的农村职业教育体系”试点项目还在探索中。

我们将在县教育局和学区的大力支持下，在全体教师的共同努力下，我校在各方面都取得了一定的成绩，但这一切仅仅只是开始，面对人民对教育事业更高的要求，我们将不断提高管理水平，完善管理措施，抓好新课程改革，奋力拼搏，不断进取，为榆中教育事业的发展再添新篇章。