学习目标：积极参与各项游戏活动，能掌握各种“过河”方法，与同学合作开展。 学习内容：踏石过河 重点：游戏的方法和规则 难点：向左、向右转 学习步骤：
一、统一规章、身体力行 教师活动：
1、集合队伍，组织学生进行基本队列练习，重点练习：向左、向右转。 2、发现问题当场解决，及时与学生进行交流。 3、通过比赛的方式和相互指导的方式，调动学生的积极 性。
4、及时评比，让学生有榜样学习。
5、引导学生通过双人游戏活动，开展准备活动，教师巡视指导。双人活动：布”、“炒黄豆”、“背对背”。 学生活动：
1、乐于反复练习，动作规范到位，练习时思想集中。 2、学会提出问题，把自己的想法用语言表达出来。 3、积极参与活动，主动交流，相互学习指导。 4、注意观察，及时交流。
5、积极开展双人游戏活动，把各个关节活动开。 组 织：四列横队(体操队形) 散点 oooooooooooo oooooooooooo xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx p
二、积极参与、认真完成 教师活动：
剪刀、“石头、1、讲解示范“踏石过河”游戏的方法和规则，重点提示以跨跳为主的多种形式过河的动作方法。
2、组织学生针对大小距离不等的“石块”（报纸），进行尝试性练习，分成八组开展，教师指导学生利用双臂侧举摆动来保持身体平衡的方法。 3、根据学生尝试性练习的情况，进行点评，提出要求。 4、组织学生再次进行练习“过河”。
5、邀请学生进行动作交流展示，引导学生相互观察、相互学习交流，对学生的展示及时鼓励表扬。
6、组织学生按照统一的“过河”方式，进行比赛，提示学生，在比赛中每一块“石头”都不能漏掉，不能踩在“石头”以外的地方。 7、及时评价学生的比赛情况，并提出要求。 8、根据学生的比赛情况，调整比赛次数。 学生活动：
1、通过听教师讲解和看教师示范，领会用跨跳等多种踏石过河的动作方法。 2、用自己的方式来进行，想怎样跨就怎样跨，活动中注 意安全，在组长的带领下有序地进行。 3、对照自己的情况，改正自己的错误动作。 4、乐于反复练习，按要求去完成任务。
5、积极参与交流展示活动，把自己的动作大胆地展示给同学看。
6、在比赛中，按统一的跨跳方式进行，必须跨过每一块“石头”，没跨到算失败。 7、积极改进自己的不足，努力向目标跨越。 8、乐于反复比赛，相互鼓励加油，合作完成任务。 组 织：篮球场 八路纵队（面对面站立） oooooo ooooooo oooooo ooooooo xxxxxx ooooooo xxxxxx ooooooo 三、活跃身心，快乐比赛 教师活动：
1、组织学生进行“过河运输”比赛，将垒球运输到对岸，教师讲解示范。
2、组织学生进行尝试性练习一次。 3、及时评价学生的练习情况，并提出要求。 4、组织学生进行比赛。 5、及时鼓励表扬各组的表现。 学生活动：
1、明确比赛方法及要求。
2、练习时能认真对待，按要求进行。 3、对照自己的不足之处，及时纠正。 4、遵守比赛规则，相互合作，积极完成任务。 组 织：八路纵队（面对面站立） oooooo ooooooo oooooo ooooooo xxxxxx ooooooo xxxxxx ooooooo 四、快乐放松，总结评价 教师活动：
1、带领学生做简单放松操。
2、评价整节课，及时解决课中问题并提出要求。 3、宣布下课。 学生活动：
1、积极投入到放松活动中。 2、相互交流评价。 3、师生再见。 组 织：四列横队
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