调动幼儿学习的主动性一定不是单一地来源于游戏，更多的是孩子对于游戏的兴趣，兴趣作为动机的主要诱因是值得老师探索的。因此，探讨怎样提升幼儿的学习兴趣是老师的首要工作。
幼儿在参加体育游戏中总是快乐的，他们的情绪处于积极状态，身体各器官也处于积极状态。选择合适的游戏能有效地调动幼儿的积极性，促进幼儿身心健康发展。通过讲解与示范，孔老师根据幼儿的年龄特点对亲子体育游戏的器械使用以及玩法进行解说。
老师与各种各样的材料和器械发生形式的互动，学习体验各种能促进幼儿能力发展的方法。
通过培训，老师积累了更多培养幼儿的反应速度、奔跑能力、锻炼钻爬等方法。
游戏中，结合器械碰撞丰富有趣的火花。
幼儿的学习生活离不开体育游戏，游戏过程是一个综合发挥的活动，幼儿在活动中能得到多方面的发展。
每一次的培训都是成长的阶梯，每一次学习都是进步的源泉！为了给孩子们多元有效的教育教学，我们一直努力前行！
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容